Các tài liệu dạy và học đa phương tiện, giáo án của Hội đồng Anh được chọn lọc (bài hát, câu chuyện, tranh hoạt hình) lưu trữ và quản lý tại một máy chủ từ xa. Sau khi tham gia tập huấn cách sử dụng chương trình ứng dụng công nghệ thông tin trong việc dạy và học của Nokia (chương trình này đã được cài đặt trong các máy điện thoại thông minh của Nokia phát cho các giáo viên tham gia tập huấn), các giáo viên có thể tải các tài liệu đa phương tiện từ máy chủ xuống điện thoại được cung cấp thông qua mạng di động 3G. Các thầy cô sẽ có thể kết nối điện thoai với TV hoặc các thiết bị trình chiếu để sử dụng nguồn tài liệu này trong quá trình dạy học. Từ đó, các em học sinh có thể khám phá các chương trình học hiện đại giống nhau, cho dù trường học của các em ở những nơi khác nhau, và quỹ nhà trường dành cho việc dạy và học khác nhau.

Thay vì ứng dụng cho các môn học khác như Toán và Khoa học, giống ở Philipin và các quốc gia khác, dự án thử nghiệm tại Việt Nam sẽ tập trung vào ứng dụng cho giảng dạy tiếng Anh tại các trường tiểu học (lớp ba đến lớp năm). Dự án hoàn toàn phù hợp với chiến lược áp dụng công nghệ thông tin và tài liệu công nghệ số để cải thiện việc dạy và học Tiếng Anh bậc tiểu học và trung học cơ sở của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một phần của chiến lược Tiếng Anh 2020.

Ông Robin Rickard, Giám đốc Hội đồng Anh Việt Nam cho biết: ‘Chúng tôi rất vui mừng khi hợp tác cùng Nokia và quỹ Pearson trong dự án ý nghĩa này. Hội đồng Anh Việt Nam có thể đóng góp kinh nghiệm phong phú của chúng tôi trong việc đào tạo giáo viên của dự án. Trong 10 năm qua, Hội đồng Anh đã đào tạo trực tiếp gần 8,000 giáo viên tiếng Anh, và đào tạo không trực tiếp 215,000 giáo viên Tiếng Anh’.

‘Nền tảng ứng dụng công nghệ thông tin trong việc dạy và học tiếng Anh của Nokia sẽ làm cho các tài liệu dạy và học uy tín toàn cầu của Hội đồng Anh có thể được chia sẻ với hàng trăm ngàn học sinh Việt Nam ở các vùng sâu, vùng khó khăn của Việt Nam.

Thành công của dự án sẽ được đánh giá vào cuối tháng Năm năm 2013, thông qua việc khảo sát mức độ hài lòng về khóa tập huấn của 20 giáo viên, sự hăng hái và nhiệt tình của họ để sử dụng điện thoại thông minh của Nokia, chương trình ứng dụng dạy và học của Nokia, và tài liệu công nghệ số của Hội đồng Anh. Kiểm tra giữa kỳ và cuối kỳ với các giáo viên tham gia tập huấn sẽ được thực hiện thông qua quan sát dự giờ, phiều phản hồi, câu hỏi thăm dò thái độ, và thảo luận nhóm.

Ông Mark Nieker, Chủ tịch của quỹ Pearson cho biết: ‘BridgeIT đã là một thành công lớn từ khi dự án bắt đầu. Từ năm 2003, dự án đã tiếp cận được hơn 10,000 giáo viên và hơn một triệu học sinh trên mười quốc gia. Tuy nhiên, thành công đích thực của dự án là việc thực hiện ở cấp địa phương. Chúng tôi đã có kinh nghiệm làm việc với các đối tác địa phương, làm sao để các bộ trưởng bộ giáo dục quan tâm, và quan trọng hơn hết, là làm sao để các tài liệu học hấp dẫn với các em  học sinh của cộng đồng đó. Vì thế, chúng tôi luôn mong muốn được làm nhiều hơn nữa cho các mục tiêu trên. Với sự hỗ trợ của công nghệ số, những mục tiêu trên sẽ dễ dàng thực hiện với chi phí thấp hơn, khiến quy mô của dự án được rộng hơn’.

Xác định tầm quan trọng của bối cảnh địa phương, BidgeIT đã làm việc cùng các tổ chức địa phương để có được sự hỗ trợ từ phía địa phương về việc chia sẻ kiến thức, và thực hiện dự án. Chương trình cũng hợp tác với các nhà cung cấp mạng di động địa phương để cung các dịch vụ không dây cần thiết. Trước khi thực hiện dự án, BridgeIT đã làm việc cùng các nhà chức trách địa phương, các cán bộ chính phủ và cán bộ của trường học để họ có thể tham gia sâu vào dự án. Chiến lược hợp tác này giúp BridgeIT thành công và bền vững.